沟通式教育比打骂式教育更有效

现在家长越来越重视学校教育，她们往往会选择将孩子送到师资条件优越或者注重全面发展的学校进行培养，希望可以对孩子今后的发展产生促进作用。今天我们来看看这样一个场景。
课堂内，一名学生不停地在座位上提问老师:“老师，为什么将他们连接在一起会导电?”“老师，触电是什么感觉?”“老师……”还没等老师回答完问题，这名学生便转头跟身边的同学窃窃私语起

来。下课后，老师将学生叫到了办公室，学生明显有点紧张了，战战兢兢的，一直低着头，生怕老师劈头盖脸一顿。可是谁知道，老师从抽屉里拿出了刚刚的教学材料，说到:“在今天的课堂上，你对电方面十分感兴趣，现在老师将这个材料借给你研究一天，你可以用自己的方法来使它通电，有不懂的地方可以问我，但是一定要注意安全。”学生差异地盯着老师，他没有想到自己多次扰乱老师的课堂秩序，违反了课堂内纪律，老师却没有指责他。现在这
名孩子已经成为了一名研究生，在主攻电气工程专业。


这可以算是一个成功的例子了。其实，孩子是一个独立的个体，在小学乃至初中时期，都有自己的想法，但是不会意识到有时对别人造成了一定的困扰。而在这个时期则需要家长老师在尊重孩子

独立思考的同时，进行引导，告诉他们怎样做才会更好。这样慢慢开导，用沟通和鼓舞的方法，效果肯定比那些打骂更有价意义，也会教会孩子怎样做人。