本帖最后由 linjeesky 于 2020-9-27 20:49 编辑
大多数人,一生都没有体会过真正的朗读。 大多数孩子,如果现在不指引他们,他们一生都将不知从阅读中得到收获。 完全可以认定,一个会朗读的孩子,在语言与文字的表达能力上,会比一般人有难以超越的潜质。 语言(作文)的学习,不只是学习一些写作的技法,语感的训练更为重要。有如英语的学习,学习大量的语法不如真正掌握语感更为直接。 现在,我们的孩子几乎没有朗读的习惯了。 即便有个别孩子在读书,但纸面上的文字,也只是空洞的符号。没有颜色,没有声音,没有味道,也没有节奏与韵律,更谈不上感情。 读书要带情感,不应是一句空洞的指南。情感是通过颜色、声音、味道,以及节奏与韵律体现出来的。在读书中,如果没有对这些关键词的领会,没有急、缓、收、放的节奏与频率,或淡然、或感叹、或沉思、或飞扬的情绪是难以表达的。 阅读阅读,不只是阅(看),更要读。要声情并茂、抑扬顿挫、有起有伏、有断有续地读。把自己融入到文字中,读出自己的情感,才能始入“知其然,且知其所以然”的门。 这些,好像是一些浅显的道理。但这些道理很少有人在持久地践行,也因为少有人在持久地践行,所以也就少有人从中获得巨大的成就和体验。 有些人,一生都没有体会过真正的朗读。有些孩子,如果现在不指引他们,他们将一生都不知如何从阅读中得到收获。
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第一次发帖,不会设置,哈哈,大家免费得
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