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别再把孩子的童年当成大人道德的遮羞布

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查看4228 | 回复0 | 2019-5-16 17:19:47 | 显示全部楼层 |阅读模式






一个孩子的言行举止是最能反映出一个家庭的整体素质,尤其是在童年到小学这段特殊的成长期。

婴幼儿时期,家庭是孩子成长的第一课堂,每天接触最多的便是“带孩子的人”。0-3岁的幼儿就像是一块海绵,有些家庭的大人素质比较低下习惯说脏话,那么很快孩子便会无意识模仿的惟妙惟肖。因为此时的孩子是不具备分辨是非善恶的能力的。



接下来的童年时期,每个孩子都会进入基础教育阶段,幼儿园-学前班-小学。期间接受最多的事情便是大人们的激励教育,以金钱或者事物作为筹码,来交换孩子的所谓优异成绩。但不是每个大人都会百分百去兑现自己的承诺,有些因为工作忙应酬多忘了,又或许起初根本没有兑现能力只是给孩子画一个饼而已,而且是周而复始的画。在成人的世界里,大人们会忌惮一些风险恪守诚信准则。可事情落在自己家孩子身上,马马虎虎得过且过,只是因为不需要付出风险与成本?一般大人觉得,不就是少去一次公园少吃一次肯德基么,下次给你补上。而实质上,此等行为却是给孩子的心灵与思想刻下了一道深深的烙印。谎言与仇视的种子已然落地生根发芽。所以后来很多孩子上了初中,逆反心理及其严重,甚至厌学逃课,最后不得不终止本该前途光明的学业。诸如此类事件数不胜数,孩子们的错又何尝不是大人们的错呢。




其实教育的根本,并不是那些辉煌耀眼的所谓试卷成绩,而是能让孩子有独立思考的能力。在未来的生活与社会竞争中,对事物有自己专门独到的见解,而不是成为人云亦云的流水线工业化产品。如果你的孩子本是一条鱼,那么就不要逼着他去学什么爬树了。











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