本帖最后由 linjeesky 于 2020-9-27 20:49 编辑
大多数人，一生都没有体会过真正的朗读。 大多数孩子，如果现在不指引他们，他们一生都将不知从阅读中得到收获。 完全可以认定，一个会朗读的孩子，在语言与文字的表达能力上，会比一般人有难以超越的潜质。 语言（作文）的学习，不只是学习一些写作的技法，语感的训练更为重要。有如英语的学习，学习大量的语法不如真正掌握语感更为直接。 现在，我们的孩子几乎没有朗读的习惯了。 即便有个别孩子在读书，但纸面上的文字，也只是空洞的符号。没有颜色，没有声音，没有味道，也没有节奏与韵律，更谈不上感情。 读书要带情感，不应是一句空洞的指南。情感是通过颜色、声音、味道，以及节奏与韵律体现出来的。在读书中，如果没有对这些关键词的领会，没有急、缓、收、放的节奏与频率，或淡然、或感叹、或沉思、或飞扬的情绪是难以表达的。 阅读阅读，不只是阅（看），更要读。要声情并茂、抑扬顿挫、有起有伏、有断有续地读。把自己融入到文字中，读出自己的情感，才能始入“知其然，且知其所以然”的门。 这些，好像是一些浅显的道理。但这些道理很少有人在持久地践行，也因为少有人在持久地践行，所以也就少有人从中获得巨大的成就和体验。 有些人，一生都没有体会过真正的朗读。有些孩子，如果现在不指引他们，他们将一生都不知如何从阅读中得到收获。
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第一次发帖，不会设置，哈哈，大家免费得
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